University of Hartford Uses Simulation Apps to Teach STEM Curricula

Ivana Milanovic, University of Hartford, USA

必修基础课程是本科教学中非常重要的内容，但高等教育的目的在于传授给学生对其未来职业规划有用的知识和技能，科学、技术、工程和数学等理工课程尤为如此。然而，传统课程没有留出足够的时间让学生进行探究式学习，并培养其在特定领域的技能。针对此问题，坐落于美国康涅狄格州的哈特福德大学（University of Hartford）将多物理场建模纳入了课程必修内容。通过使用 COMSOL Multiphysics® 软件中的“App 开发器”，哈特福德大学布置了一系列以仿真为基础的、借助 App 完成的实验作业，让学生们能够提升对物理原理的认识，并且更加形象地理解复杂的物理概念。